何事も―― それを5年、10年、15年と続けていると―― たとえ、それがどんなに表面的な意味しか持っていなさそうな事であっても―― 何か重大な真理を示唆しうるものなのです。 例えば、僕は高校生を相手に、もう15年くらい大学受験の数学を教えているのですが―― …