未知への備えが

　教育の眼目は、

　――予測不可能な事態に、いかに対応させるか。

　ということでしょう。

　予測可能な事態への対応は――
　さほどに難しいことではありません。

　たぶん、それは、わざわざ教師が伝えなくても、多くの人々に自然と伝わることです。

　予測不可能な事態は、そうはいきません。
　何しろ、予測が不可能なのですから――

　真に予測不可能な事態とは、つねに未知の事態です。

　未知への備えが、教育という営みです。