人を大切にあつかう方法について、
――絶対（ぜったい）の正解（せいかい）がない。
ということを知るために――
人は親孝行（おやこうこう）をしているのではないか――
と、きのう、のべました。
……
……
もう少し、わかりやすく、いいかえてみます。
……
……
今、Ａさんがいて――
ＢさんとＣさんとの二人を大切にあつかいたいと考えている――
としましょう。
このときに――
ＡさんがＢさんを大切にあつかう方法と――
ＡさんがＣさんを大切にあつかう方法とは――
同じではないのです。
Ｂさんを大切にあつかう方法は――
Ｂさんが、どういう人かで、決まります。
また――
Ｃさんを大切にあつかう方法は――
Ｃさんが、どういう人かで、決まります。
あるいは――
今、ＡさんとＢさんとがいて――
二人とも、Ｃさんを大切にあつかいたいと考えている――
としましょう。
そのときに――
ＡさんがＣさんを大切にあつかう方法と――
ＢさんがＣさんを大切にあつかう方法とは――
同じではないのです。
ＡさんがＣさんを大切にあつかう方法は――
それまでに、ＡさんがＣさんと、どのような関係をきずいてきているかで、決まります。
また――
ＢさんがＣさんを大切にあつかう方法は――
それまでに、ＢさんがＣさんと、どのような関係をきずいてきているかで、決まります。
……
……
このように――
人を大切にあつかう方法というのは――
とても複雑（ふくざつ）なのですね。
その複雑さを――
人は、自分の親に対して、実際（じっさい）に親孝行をしてみることで――
初めて思い知ります。
例えば――
父親への親孝行と――
母親への親孝行とは――
ちがうということを――
あるいは――
自分の親孝行と――
兄弟姉妹の親孝行とは――
ちがうということを――
……
……
こうした複雑さと丁寧（ていねい）に向きあわなければならない、ということが、
――人を大切にあつかうことの大切さ
です。
『10 歳の頃の貴方へ――』
