一見、有能な指導者

　組織に関わる人々は――

“一見、有能な指導者”の存在に――

　つねに十分に注意をしておくほうがよいでしょう。

　　　　　＊

　組織の指導者には、少なくとも３種類がある、と――

　僕は思っています。

　　　１）組織の実力を十二分に引き出せる指導者――

　　　２）組織の実力を十分に引き出せる指導者――

　　　３）組織の実力を半分も引き出せない指導者――

　このうち――

　３）の指導者が有能でないことに、とくに異論はないと思いますが――

　１）や２）の指導者が有能かどうかについては、慎重な判断が必要です。

　一見、２）よりも、１）の指導者のほうが有能ですよね。

　が――

　実は、１）と３）とは紙一重です。

　１）の指導者は、組織の機能を実力以上に発揮させます。

「十二分に」とは、そういう意味です。

　ところが――

　この「十二分に」は、しばしば組織に大きな歪みをもたらします。

　とくに、実力の備わっている組織――指揮系統が整っていて、個々の人員の力量は高く、皆が自信に満ち溢れていて、内部の連携も密にとれているような組織においては――

　こうした歪みが、指揮系統の硬直化や個々の人員の不平不満、あるいは内部の不協和音を生み出し、重大な機能不全を引き起こすことがあります。

　１）と３）とが紙一重と述べたのは――

　そうしたことによります。

　１）の指導者は、一見、有能な指導者ですが――

　真に有能な指導者ではありません。

　１）の指導者が成功をするのは――

　たいていの場合――

　実力が今一つ備わっていない組織――指揮系統が乱れていて、個々の人員の力量は低く、皆が自信を失いかけていて、内部の連携が疎かになっているような組織――において――

　たまたま何らかの幸運に恵まれた時だけです。

　真に有能な指導者とは――

　１）ではなくて――もちろん、３）でもなくて――２）の指導者――配下の組織に対し、実力以上の機能を求めない指導者です。